11 octobre 2007
ETUDE D’UN ENSEMBLE DOCUMENTAIRE Le travail dans le camp, un nouveau règlement pour les camps, le camp de Dora,le sabotage.
Travail de Gwénola RIQUET (Collège Jean Monnet – Lusignan 86)
11 octobre 2007
Sujet n°1 : COMPOSITION HISTORIQUE Sujet du devoir : A partir de vos connaissances et de ce témoignage (celui de Mme Renée Moreau), vous décrirez les différentes formes et conditions de travail dans l’univers concentrationnaire nazi.
Travail de Théo PETIT (Collège Jean Monnet – Lusignan (86)
11 octobre 2007
Sujet n°2 : L’esclavage concentrationnaire, un rouage central de la machine de guerre nazie.
Travail de Sofiane CORREA DE SA (Lycée privé « les Feuillants » – Poitiers
11 octobre 2007
Sujet n°1 : Les fonctions du travail dans l’univers concentrationnaire nazi. En quoi les déportés furent-ils « des hommes à détruire, mais de façon rentable » ?
Travail de Mathieu ISSARTEL( Lycée Camille Guérin – Poitiers )
27 juin 2007
Avec la participation de 411 élèves à l’épreuve du concours 2007, c’est 100 de plus par rapport à 2006 et pratiquement le double de 2005. Félicitations aux lauréats , à tous les participants, aux professeurs et aux chefs d’établissements qui ont participé à ce travail de mémoire. VRID sera de nouveau à votre disposition pour le concours 2008, avec de nouveaux articles et documents.
3 janvier 2007
L’équipe de VRID félicite et remercie tous les élèves qui ont participé au concours 2006, et tout particulièrement les huit du collège René Cassin de l’Isle-Jourdain dans la Vienne qui ont obtenu une mention pour leur travail collectif.
9 décembre 2006
Copie de Sofiane Dimitri CORREA DE SA
23 novembre 2006
Contenu de la copie de Mathieu Issartel élève du Collège Camille Guérin – Vouneuil sur Vienne
11 novembre 2006
Le thème du concours national de la Résistance et de la Déportation 2006-2007 portera sur : << Le travail dans l’univers concentrationnaire nazi>>. VRID et les associations de déportés et internés seront à la disposition des élèves et professeurs pour les aider à réaliser leur travail de mémoire .Ce sujet qui traite en premier de l’entreprise nazie de restauration de l’esclavage à des fins de domination européenne et mondiale est en mesure de susciter des interrogations sur hier et sur la vigilance dont les hommes doivent se prémunir pour aujourd’hui et pour demain.
8 novembre 2006
Contenu de la copie de Wydiane KHAOUA, élève du Collège Frédéric et Irène Joliot Curie – Vivonne