jeudi 3 février 2005 mis en ligne par L’équipe VRID.
AIDE-MEMOIRE DESTINE A L’EQUIPE
Cet aide-mémoire est à votre disposition pour vous aider à repérer les points abordés et les points non abordés par le témoin.
Quand le témoin aura terminé son récit, vous pourrez lui demander, s’il en est d’accord, un certain nombre de précisions.
Cependant, le témoin ne disposera pas nécessairement des éléments pour répondre à toutes les questions. Le caractère unique de son expérience, allié aux défaillances inévitables de sa mémoire, l’empêcheront d’évoquer tel ou tel point ou de donner telle ou telle précision (en particulier les dates et les noms de lieux ou de personnes). Le témoin pourra, en outre, refuser de répondre à certaines questions, pour des raisons diverses. Il vous faudra admettre cette situation, la respecter et savoir ne pas insister inutilement.
La situation du témoin avant guerre
Situation familiale
Situation scolaire ou professionnelle
Engagement politique ou associatif
L’arrestation
Situation du témoin au moment de son arrestation (évolution par rapport à sa situation d’avant guerre, en particulier engagement dans la résistance et/ou conséquences de la politique de discrimination allemande ou française).
Circonstances de l’arrestation : pourquoi, quand, où, comment, par qui ?
Conséquences de l’arrestation (interrogatoire, jugement, détention, etc.)
L’internement
La vie dans les prisons en France (Les Baumettes, La Santé, Fontevrault, etc.)
La vie dans les camps en France (Argelès, Gurs, Pithiviers, Compiègne, Drancy, etc.)
La vie dans les prisons hors de France
Aides et difficultés
Le convoi et l’arrivée au camp
Dates et étapes du transport
Conditions du voyage (aides, difficultés)
Situation matérielle, physique et morale lors des premiers jours au camp
Découverte du camp, de son organisation, de son fonctionnement lors des premiers jours de détention
La vie dans les camps hors de France
Noms des camps dans lesquels le témoin est passé et dates d’arrivée et de départ
Situation matérielle, physique et morale (faire préciser les facteurs déterminants)
Relations avec les autres détenus (dont kapos), avec les gardiens (SS de tout grade)
Relations avec l’extérieur (prisonniers de guerre, requis du S.T.O., population civile)
Différences constatées dans le temps, entre les différents camps
Evénements survenus dans le camp (évasions, visiteurs extérieurs au camp, sélections, etc.) ou événements extérieurs connus dans le camp (débarquement en Normandie, attentat contre Hitler, libération de Paris, etc.)
Les évacuations et la libération
Noms et localisation des étapes
Dates d’arrivée et de départ pour chaque étape
Circonstances et événements vécus par le témoin lors des évacuations ou lors de la libération
Situation matérielle, physique et morale du témoin lors des évacuations ou lors de la libération
Le retour en France et la réinsertion dans la « vie normale »
Circonstances du retour (aides, difficultés)
Accueil en France (où, comment, par qui ?)
Réaction des proches, de l’entourage, des non déportés
Réinsertion dans la « vie normale » (aides, difficultés)
Evolution de la situation matérielle, physique et morale du témoin
Le témoin et sa mémoire de la Déportation
Adhésion à une amicale, à une fédération, fonctions et actions éventuelles (quand, comment, pourquoi ?)
Participation à un ou plusieurs pèlerinage(s) (quand, où, pourquoi, avec qui ?)
Intervention en public (quand, où, pourquoi ?)
Témoignage écrit, enregistré (audio ou vidéo) (références, quand, par qui, pourquoi ?)
Objets ou documents sur la Déportation, rapportés des camps ou récupérés depuis le retour (nature, nombre, pourquoi ?)
Recommandations concernant les documents :
Il peut être utile de se munir d’une carte (France, Allemagne, Pologne, etc.) ou d’un plan (ville, camp, bâtiment, etc.) afin de faciliter les localisations et de vérifier l’orthographe des noms. Dans ce cas, l’équipe doit s’efforcer de rendre compréhensible ce qui ne sera qu’entendu, éventuellement en joignant une reproduction du document à l’envoi des cassettes. Cette précaution est valable pour tout document cité ou utilisé lors de l’enregistrement (photographie, objet, papier administratif, etc.)
Source : La commission audiothèque des Amis de la Fondation pour la Mémoire de la Déportation
